Category: Uncategorized

•  Պատումի տեսքով ներկայացրու քո ուսումնական տարվա աշխատանքը։ Իմ աշխատանքները կարող ես տեսնել իմ բլոգի մաթեմատիկա բաժնում։ Ես սովորել եմ սյունակաձև գումարում, հանում, բազմապատկում և բաժանում։ Անցել ենք ուղիղ, հատված, ճառագայթ։ Իմացել բեկյալի տեսակները՝ փակ, բաց և ինքնահատվող։ Սովորել քառակուսու, ուղղանկյան պարագիծ և մակերես հաշվելը։ Իմ կատարած աշխատանքները տեղադրել եմ բլոգիս մաթեմատիկա բաժնում։
• Տեղադրի՛ր մաթեմատիկա բաժնիդ հղումը
• Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո

1. Կարդալ տեքստը: / Read the text

Once upon a time there was a little girl. Her name was Goldilocks. She
had golden hair.
One day Goldilocks was walking in the forest. She saw a house and
knocked on the door. She went inside. Nobody was there.
Goldilocks saw three bowls on the table. She was hungry.
‘This porridge is too hot! This porridge is too cold! This porridge is just right!’ Goldilocks ate all the
porridge.
Goldilocks was tired now. ‘This chair is too big! This chair is too big, too! This chair is just right!’ But the
chair broke!
Goldilocks was very tired. She went upstairs. ‘This bed is too hard! This bed is too soft! This bed is just
right!’
Soon, the bears came home.
‘Someone’s been eating my porridge!’ said Daddy Bear.
‘Someone’s been eating my porridge!’ said Mummy Bear.
‘Someone’s been eating my porridge — and it’s all gone!’ said Baby Bear.
‘Someone’s been sitting on my chair!’ said Daddy Bear.
‘Someone’s been sitting on my chair!’ said Mummy Bear.
‘Someone’s been sitting on my chair — and it’s broken!’ said Baby Bear.
‘Someone’s been sleeping in my bed!’ said Daddy Bear.
‘Someone’s been sleeping in my bed!’ said Mummy Bear.
‘Someone’s been sleeping in my bed — and she’s still there!’ said Baby Bear.
Goldilocks woke up and saw the three bears. ‘Help!’ She ran downstairs and into the forest. She never
came back again.

 այստեղ

Circle the correct answer./ Նշիր ճիշտ տարբերակը

a. Daddy Bear’s porridge is . too hot / too cold / just right

b. Mummy Bear’s porridge is . too hot / too cold / just right

c. Baby Bear’s porridge is . too hot / too cold / just right

d. Daddy Bear’s chair is . too big / just right

e. Mummy Bear’s chair is . too big / just right

f. Baby Bear’s chair is . too big / just right

g. Daddy Bear’s bed is . too hard / too soft / just right

h. Mummy Bear’s bed is . too hard / too soft / just right

i. Baby Bear’s bed is . too hard / too soft / just right

Watch the story and put the sentences in order./ Դիտիր տեսանյութը ևս մեկ անգամ և դասավորիր նախադասությունները ճիշտ հերթականությամբ:
5 ‘Someone’s been eating my porridge!’ said the bears.
3  Goldilocks was tired. She sat on Baby Bear’s chair.
1  One day Goldilocks saw a house in the forest. She went inside.
7 ‘Someone’s been sleeping in my bed!’ said the bears.
4 Goldilocks was very tired. She slept in Baby Bear’s bed.
2  Goldilocks was hungry. She ate all Baby Bear’s porridge.
8 -Goldilocks woke up and saw the bears. She ran into the forest and never came back.
6 ‘Someone’s been sitting on my chair!’ said the bears.

Դասարանական առաջադրանքների փաթեթ

Թիվ։ Թվի բնութագրում։

1․ Կարդա՛ և բնութագրի՛ր թվերից յուրաքանչյուրը հարցաշարին համապատասխան․ 4625, 45752, 11125, 725228, 148674

• Քանի՞ նիշ ունի։ 4 նիշ
• Քանի՞ իրարից տարբեր թվանշանով է գրված։ 4չկրկնվող
• Քանի՞ հազարյակ կա հազարյակների կարգում։ 4
• Քանի՞ հարյուրյակ կա հարյուրյակների կարգում։ 6
• Քանի՞ միավոր կա միավորների կարգում։ 5

Օրինակ ՝ 4625

• Քանի՞ նիշ ունի։  4
• Քանի՞ իրարից տարբեր թվանշանով է գրված։ 4
• Քանի՞ հազարյակ կա հազարյակների կարգում։ 4
• Քանի՞ հարյուրյակ կա հարյուրյակների կարգում։ 6
• Քանի՞ միավոր կա միավորների կարգում։ 5

45752

• Քանի՞ նիշ ունի։  5
• Քանի՞ իրարից տարբեր թվանշանով է գրված։ 3
• Քանի՞ հազարյակ կա հազարյակների կարգում։ 5
• Քանի՞ հարյուրյակ կա հարյուրյակների կարգում։ 7
• Քանի՞ միավոր կա միավորների կարգում։ 2

11125

• Քանի՞ նիշ ունի։  5
• Քանի՞ իրարից տարբեր թվանշանով է գրված։ 3
• Քանի՞ հազարյակ կա հազարյակների կարգում։ 1
• Քանի՞ հարյուրյակ կա հարյուրյակների կարգում։ 1
• Քանի՞ միավոր կա միավորների կարգում։ 5

725228

• Քանի՞ նիշ ունի։  6
• Քանի՞ իրարից տարբեր թվանշանով է գրված։ 4
• Քանի՞ հազարյակ կա հազարյակների կարգում։ 5
• Քանի՞ հարյուրյակ կա հարյուրյակների կարգում։ 2
• Քանի՞ միավոր կա միավորների կարգում։ 8

148674

• Քանի՞ նիշ ունի։  6
• Քանի՞ իրարից տարբեր թվանշանով է գրված։ 5
• Քանի՞ հազարյակ կա հազարյակների կարգում։ 8
• Քանի՞ հարյուրյակ կա հարյուրյակների կարգում։ 6
• Քանի՞ միավոր կա միավորների կարգում։ 4

2․ Գրի՛ր թիվ, որն ունի

• 3 հազարյակ, 2 հարյուրյակ, 4 տասնյակ, 1 միավոր – 3241
• 5 միավոր, 2 տասնյակ, 5 հարյուրյակ, 6 հազարյակ – 6525
• 9 հարյուրյակ, 6 տասնյակ, 0 միավոր, 3 հազարյակ – 3960

Օրինակ ՝ 3 հազարյակ, 2 հարյուրյակ, 4 տասնյակ, 1 միավոր – 3241

3․ Հայկը ձմերուկի համար վճարեց 2440 դրամ, իսկ սեխի համար՝ 2 անգամ պակաս։ Հայկը որքա՞ն է վճարել այդ գնումների համար։   2440:2=1220 2440+1220=3660

Կարգային միավոր

Թվի գրության մեջ ի՞նչ է ցույց տալիս յուրաքանչյուր կարգում գրված թվանշանը։  

Թվի գրության յուրաքանչյուր թվանշան ցույց է տալիս, թե տվյալ կարգում քանի կարգային միավոր կա։

4․ Կարդա՛ թիվը՝ 148654, և պատասխանի՛ր հարցերին։

• Ի՞նչ է ցույց տալիս 4 թվանշանը տրված թվի գրության մեջ։
• Քանի՞ կարգային միավոր կա այդ թվի հինգերորդ կարգում։
• Քանի՞ կարգային միավոր կա այդ թվի չորրորդ կարգում։

5․ Կարդա՛ թիվը՝ 324707, և պատասխանի՛ր հարցերին։

• Ի՞նչ է ցույց տալիս 7 թվանշանը տրված թվի գրության մեջ։
• Քանի՞ կարգային միավոր կա այդ թվի հինգերորդ կարգում։
• Քանի՞ կարգային միավոր կա այդ թվի երկրորդ կարգում։

6․ Փորձի՛ր կռահել պատասխանները։

• Երկու թվերի տարբերությունը 420 է։ Որքանո՞վ է մեկը մյուսից մեծ։
• Երկու թվերի քանորդը 5 է։ Քանի՞ անգամ է մեկը մյուսից մեծ։

7․ Ո՞ր թիվն է համապատասխանում 6հազ․+5տ․ +1մ․ կարգային գումարելիների գումարին։ 6051

8․ Ժամը քանի՞սին պետք է ցույց տան երկրորդ և երրորդ ժամացույցները։10:05, 10:40

1. Измените слова так, чтобы они обозначали один предмет. Подчеркните мягкие согласные.

Планеты-планета учёные-учёный, растения —растение, животные — животное, дома -дом, страны – страна. 

2. Подберите антонимы (слова с противоположным значением)
Скучный – весёлый, живой – мёртвый, простой -сложный , приятный – неприятный . 

3. Подчеркните имена собственные.
Самая маленькая — это Меркурий, а самая большая планета — Юпитер, у Сатурна есть множество необычных колец, а Марс окрашен в оранжево-красный цвет. 

Մեր երրորդ ուսումնական շրջանը սկսվել է փետրվարից մինչև մայիս։ Մենք հասցրել ենք ճամփորդել 5 անգամ։ Այս ուսումնական ջրջանը շատ-շատ հավես էր և հետաքրքիր։Ունեցել ենք մաթեմատիկայի ստուգատես, ունեցել ենք նկարչական ստուգատես, մարզական ստուգատես, երգի ստուգատես։ Անցել ենք երգ, պար, մաթեմատիկա, մայրենի,ռուսեր անգլերեն։Անցել ենք բանաստեղծությւոներ, հեքիաթներ։Խաղացել ենք շատ խաղեր։ Մենք երբ, միշ շոգ օրը գնում ենք ճամբորդության մեր դասատուն խոսկ է տալս, որ պաղպաղակ կառնի հետ գալուց։

Գրքերը նրա համար են, որ մարդիկ սովորեն կարդալ, որ մարդիկ խելացի լինեն։ Իմ կարծիքով գիրք կարդալը կարևոր է նրա համար, որ մարդիկ շատ բաներ կարող են իմանլ։ Ես հասցրել եմ կարդալ Մաթիլդան, Երեք փիսիկ մեկ երազանքը, Ջանի Ռոդարիի հեքիաթները և կարդացել եմ Ղազարոս Աղայանի հեքիաթները։ Մաթիլդան ինձ սովորեցրեց, որ մարդիկ շատ գիրք կարդան, երեք փիսիկներն ինձ սովորեցրին, որ ընկերների հետ մենք կարող ենք ամեն ինչ։ Ես խորուրդ կտայի, որ կարդաք Երեք փիսիկ մեկ երազանք գիրքը, Մաթիլդան և Ղազարոս Աղայանի հեքիաթները։